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第1章 绪论1

1.1 泛在知识环境概述1

1.2 泛在知识环境带来的负面影响9

第2章 信息素养教育总论15

2.1 信息素养概述15

2.2 国内外信息素养教育研究23

2.3 信息素养教育的重要性、原则、途径30

2.4 影响我国信息素养教育的因素分析34

2.5 信息素养教育的内容38

第3章 泛在知识环境下的大学生信息行为44

3.1 信息行为概述44

3.2 泛在知识环境下的信息行为的类型、特点49

3.3 泛在知识环境下的高校大学生的信息行为调查与分析55

第4章 信息基础知识57

4.1 信息简述57

4.2 与信息相关的几个概念60

4.3 信息资源基础知识69

4.4 网络信息资源79

4.5 网络学术资源86

4.6 网络学术资源的信息共享90

第5章 信息检索及其相关知识95

5.1 信息检索的含义、类型、作用95

5.2 信息检索工具98

5.3 信息检索过程的相关知识101

5.4 计算机检索及相关知识104

5.5 国内外重要的综合数据库介绍109

5.6 国内外重要的专题信息资源介绍120

5.7 网络学术资源的开放存取131

第6章 信息意识137

6.1 信息意识概述137

6.2 信息意识培养的内容140

6.3 培养大学生信息意识的途径145

第7章 信息能力147

7.1 大学生的能力结构147

7.2 大学生的信息能力结构149

7.3 信息获取能力的培养与提高152

7.4 信息处理能力的培养与提高157

7.5 信息分析能力的培养与提高169

7.6 信息利用能力的培养与提高176

7.7 信息交流能力的培养与提高188

第8章 信息伦理与学术规范193

8.1 信息伦理概述193

8.2 大学生信息伦理修养196

8.3 信息法律199

8.4 学术道德规范210

8.5 大学生学术道德规范培养217

参考文献221